발달장애지원전문가포럼 TheSpecial.kr

글 : 정유진 (부모 / 유아특수교육 석사 / 국제행동분석가)발달장애인의 어려운 행동, 발달장애인과 관련한 어려운 상황에 대처하다보면 장애인 당사자와의 직접적인 충돌이나 접촉을 피할 수 없게 됩니다. 이런 대응의 결과로 인해 장애인 당사자나 교사, 종사자가 부상을 입기도 하고 때로는 그 의도나 목적과는 무관하게 인권침해라는 논쟁에 휘말리기도 합니다. 신체적 개입은 고려해서는 안 될 최후의 수단으로 여겨지지만 고려하지 않을 수 없는 현실 또한 벌...   내용 보기

실행기능(executive function)의 장애와 행동의 지원​- 김성남(소통과 지원 연구소장 / ㈜쌤스토리 대표이사)실행기능이란 원하는 목표를 달성하고 과제를 완수하기 위하여 상황에 맞게 자신의 행동이나 사고를 조절하고 관리하는 능력으로 뇌의 전두엽에서 담당하고 있는 고차적인 인지능력을 말합니다. 이 실행기능이 적절히 발달해야 자기 조절 능력도 성숙하게 되고 감정이 행동에 미치는 영향을 조절하여 이성적으로 사고하고 감정, 생각, 행동을 상...   내용 보기

글 : 김성남 / 발달장애지원전문가포럼발달장애를 가지고 있는 아동이나 상대적으로 장애정도가 심한 중증의 발달장애를 가진 성인들의 행동을 바꾸거나 바람직한 새로운 행동을 이끌어내기 위한 방법과 전략들은 거의 끝이 없습니다. 발달장애인들이 현재의 행동을 다른 행동으로 바꾸거나 새로운 행동을 배우기 위해서는 각자 가지고 있는 현재까지의 누적된 경험과 현재 처해있는 환경과 상황, 행동의 동기, 행동을 통해 추구하는 요구와 필요, 행동이 발생하는 맥락,...   내용 보기

글 : 정유진 (부모 / 유아특수교육 석사 / 국제행동분석가)​요즘 문제행동 또는 도전적 행동의 중재와 관련하여 가장 많이 언급되는 개념은 '긍정적 행동지원' 입니다. 긍정적 행동지원은 행동이 발생하는 환경과 주변요소를 살펴서 후속적인 조치보다는 예방적 차원의 대비를 마련하고자 하는 노력입니다. 부모교육이나 교사연수, 종사자교육에서도 긍정적 행동지원을 소개하는 강의가 줄을 잇고 있으며 다양한 자료와 매뉴얼이 제작되고 있습니다.긍정적 행동지원의 ...   내용 보기

중도 지적장애, 자폐성향을 가진 초등 고학년, 혹은 중학생 아동이 있다. 그는 특수학교에 다니고 있다. 대근육 활동은 어느 정도 되지만 소근육은 기능이 많이 떨어지는 편이며, 언어이해와 표현등의 의사소통, 학습은 4세 이하의 수준이다. 상황에 대한 적응력, 사람에 대한관심이나욕구 표현은 지속적이지 않고 대체로 순한 편이다. 문제행동은 주로(더위를 많이 타서) 옷을 아무 데서나 벗는 것, 학습을 요구했을 때 거부하고 물건을 던지는 것, 손이나 몸...   내용 보기