감각과 작업


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예민한 우리 아이 손톱깎기 대작전

Post Image 글: 김성남(발달장애지원전문가포럼, 소통과지원연구소 대표)​각성조절에 어려움이나 감각 과민성을 가지고 있는 발달장애 아동들에게는 손톱을 깎는 것과 같은 일이 매우 스트레스를 주는 일이 될 수 있다. 또한 그런 상태에서 손톱을 깎아주려 하는 부모에게도 이 일은 ‘작은 일’이 아닌 상황이 되고는 한다. 이 경우 도움이 될만한 팁을 몇 가지 소개해 보고자 한다. 이 자료는 작업치료사의 조언을 참고로 작성한 것이다.아이들은 주변의 환경과 자극들에 대한...   내용 보기

복합적 일상생활활동 IADL에 대하여

Post Image 24시간과 지구라는 공간은 인간에게 평등하다. 이 시간과 공간에서 다른 사람과 만나 일상생활활동을 하는 것은 인간의 기본적인 행위이며, 생명과 건강과 관련된다. 일상생활활동(Activities of Daily Living: ADL)은 기본적(Basic ADL)이고 개인적(Personal ADL)인 활동에서 점차 복잡하고 복합적이고 사회적인 활동으로 발전한다. 그래서 이 복잡한 일상생활활동은 Instrumental ADL, IADL이라는 용어로 ...   내용 보기

발달장애인의 일상생활활동 – ADL 에 대하여

Post Image 발달장애인만이 아니라 우리는 누구나 일상을 살고, 일상생활을 한다. 일상은 하루, 2-3일, 또는 일주일 정도의 주기를 타면서 늘상 반복적으로 일어나는 삶이다. 그리고, 일상생활활동은 추상적인 것이 아니라 구체적이고 실제적인 활동을 의미한다. 활동은, 대체로 수준이 크게 다르지만 일상생활활동은 단계가 있고 연속적인 행동들이 모여 있다. 일상생활활동이라는 ...   내용 보기

발달지표에 해당하는 일상생활활동 : 루틴

Post Image 인간의 '발달'을 표현하는 비슷한 단어들이 있다. 성숙, 성장, 발달. 성숙(成熟; Maturation)​이라는 말은 질적 측면으로 사회적 성숙도 포함하지만, 뱃속에서 자라는 아기의 태내 성숙, 영유아기 키와 몸무게의 성숙, 사춘기의 2차 성징이 나타나는 성숙에서 사용하는 것처럼 대체로 생물학적인 자람을 의미한다. 성장(成長; Growth)​은 능력이 증가하는 경우에 좀 더 많이 사용하고, 사회적으로 일이나 관계 등에서 역할과 깊이가 깊어질 ...   내용 보기
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